深圳儿童乐园滑梯游乐设备厂家
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产品详情
“深圳儿童乐园滑梯游乐设备厂家”参数说明
是否有现货: | 否 | 认证: | CCC |
层次: | 单滑双滑组合 | 大小: | 大型 |
使用场地: | 学校 | 滑板: | 平直弯曲组合 |
材质: | 金属 | 型号: | XTM-096A |
规格: | 定制 | 包装: | 泡棉 |
产品保修: | 一年 | 适用范围: | 学校、幼儿园、花园、别墅、公园、物业小区、游乐场、等游乐场所 |
生产厂家: | 深圳市小童马游乐设备有限公司 | 产品包装: | 防潮棉布和减震气泡膜 |
用途: | 儿童游乐 | 主要部件: | 屋顶、滑梯、挡板、楼梯、平台、立柱 |
立柱: | 热镀锌钢管114mm | 品牌: | 小童马 |
紧固件: | 选用不锈钢防盗螺丝和压铸铝 | 主要材质: | 热镀锌管+进口工程塑料 |
产量: | 10000 |
“深圳儿童乐园滑梯游乐设备厂家”详细介绍
深圳儿童乐园滑梯游乐设备厂家,深圳儿童乐园滑梯游乐设备厂家详解组合滑梯的材质
组合滑梯(英文名:Playground),又叫儿童滑梯、儿童乐园、滑滑梯、溜溜梯等,一般用于儿童培训机构(如小学、幼儿园、 早教机构)、公园、小区,儿童游乐场合等儿童游玩密集地点。组合滑梯集健身娱乐为一体,其采用巧妙的设计、结实耐用的结构、丰富多彩的色彩搭配,给孩子们带来 、欢乐的游乐体验。 组合滑梯是根据小朋友的兴趣及爱好精心设计的各种不同样式,是一座新型、综合性很强的儿童乐园。是针对儿童喜欢钻、爬、滑等特点设计的,其特点为:色彩鲜艳、娱乐性强、功能齐全、质量可靠。
一、组合滑梯一般分为儿童室内滑梯和大型室外滑梯两大类。
1、儿童室内滑梯:可以适用家庭、幼儿园室内,便于收拾,简单实用化。
2、大型室外滑梯:是适合于小区、幼儿园室外、商场、 超市、游乐园等场所的儿童滑梯,具有功能多、游玩性强的特点,适用于儿童钻、爬、滑,锻炼身体的作用,根据小朋友的兴趣及爱好精心设计各种不同样式,是一座新型、 综合性很强的儿童乐园。
二、滑梯的材质
1、支柱材质:外径114mm厚度2.6mm焊管 表面处理:室外聚脂系树脂粉体涂装烤漆。
2、平台材质:厚度2.5mm冷轧钢板充孔 表面处理:A、热浸式塑胶保护层;B、树脂烤漆。
3、钢管配件材质:外径26.8/33.5/42.3/48.0/60.0厚度2.3mm焊管 表面处理:室外聚脂系(polyester/TGIC system) 树脂粉体涂装烤漆 (186及2068 6887) 。
4、塑胶配件材质:低密度聚乙烯添加抗紫外线稳定剂及静电喷塑。表面处理:模铸面
5、柱盖材质:铸铝合金。表面处理:室外聚脂系 树脂粉体涂装烤漆。
6、锁螺配件材质:铝合金。表面处理:机械抛光。
7、五金零件材质:SUS不锈钢半圆头,T型平头螺丝。表面处理:机械抛光。
8、接触面之材料及结合角铁均经导圆角处理,五金零件为圆头处 理且预防任意调整功能,以维护使用者及设施机构 。
儿童滑梯厂家支招化解孩子对数学没兴趣的难题
很多孩子入学以后容易碰到一个难题,那就是数学,因为孩子需要从形象思维走向抽象思维转变,加之家长在辅导孩子学习数学时也不得要领,这些都造成了孩子学习数学时的困难。其实,在孩子初学数学的阶段,除了掌握课堂知识外, 需要家长结合日常生活场景来激发孩子去运用数学思维,学以致用,才能让孩子学的 有趣和深入。枯燥的纸面演算,会引起孩子学习上的倦怠,不利于知识的消化。小童马小编为您支招帮助孩子开开心心地学好数学。
和孩子一起发现生活中的数学
家中在日常生活中尽可能地把数学知识融入到日常生活中,让孩子知道数学在日常生活中的无处不在且很重要,也教会他们学以致用。买东西付账单时,可以让孩子计算一下找回的零钱,金额是否正确;买新家具时,让孩子帮着测量房间的面积;去超市购物时,可以让孩子核对一下购物单和所购商品数目。这些小事,都能有效地促进数学知识的吸收。
拓展数学的界限
数学不仅仅只有数字,还包括几何、逻辑推理等等。在早期开发孩子的数学技能,对于他将来能快速学习和掌握几何学以及 为复杂深奥的数字概念有 的帮助。
经常靠靠孩子
家长要善于抓住时机,教育孩子多开动脑筋做算术。鼓励孩子自己得出 ,每次回答是否正确不是特别重要,重要的是孩子一步一步学习计算的过程。当然,当孩子得出正确的 时,您要给予鼓励,如果孩子得意地回答说还剩2盒,那么您 把余下的2盒也给孩子,让他感觉到做对题目时的成就感。
给孩子一个计算器
在孩子能够数数时,就可以买一个计算器给他,当他用计算器来做加减乘除的游戏,可以提高他对学习数字基本运算的兴趣。虽然孩子还小,不能理解计算器运行的原理,但是,这个小玩意对提升孩子学算术的兴趣是大有帮助的。
多做家务
孩子做家务也可以学数学。给孩子标有刻度的量杯、小碗和调羹,让他准备10毫升的水、4碗面粉或2勺糖,如果孩子不了解计量单位,家长可以告诉他,看着量杯上的数字,学着计算合适的分量。一边做家务,一边学数学,一举两得。
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